未成年人协调

卡尔Zimring
电子邮件: czimring@pratt.edu
办公室:迪卡尔布108

概观

在w88优德体育在可持续发展研究未成年深化跨学科的可持续环境,经济,社会和实践的理解,为学生提供人类和生态系统和最佳实践之间复杂的相互关系的广泛理解为保护环境质量和促进社会公平。 

指定为课程可持续发展相关的可持续发展为重点或可能包含以下内容:

  • 来自多个学科,包括自然和社会科学,分析人与环境互动的基础和应用知识整合;
  • 权衡或为当前和未来几代人的社会,经济和环境福利资源管理涉及共同利益的分析;
  • 为利用自然,人类的替代战略和财务资源开发是对这些资源的约束兼容;
  • 实施社会经济和环境挑战,包括那些涉及到能源,科技,生态,社会变革,粮食系统,政策和治理切实可行的解决办法。

学生成功完成可持续发展相关的课程或可持续发展为重点发展以下能力:

  • 演示熟悉如何多学科(在社会科学领域,并横跨在w88优德体育,包括学校,但不限于历史,哲学,人类学,生态学,化学,设计,建筑,文学)定义和应用可持续性和历史背景下他们的发展。
  • 申请的查询和分析有关可持续发展(包括但不限于历史,哲学,人类学,生态学,化学,设计,建筑,文学)来解决问题,回答问题,并构建参数的跨学科的方法。
  • 探索如何使生态系统的自我维持,人类活动如何有那些破坏生态系统和人类的影响,考虑对生态系统的变化和人类取决于谁的那些生态系统。
  • 了解地球上的全球性,道德,行为,法律,经济和政治背景和不可持续的可持续居住。
  • 搞理论途径可持续性带有学生的专业工作人员和创意为目标的专业和负责任的贡献者社会。

如何在可持续发展研究未成年人

未成年人可以结合任何本科专业,并要求批准在可持续发展研究15个学分完成。至少信用的40%必须在300级以上服用。

如果你有兴趣在声明未成年人,未成年人请联络协调。

学生应该说与他们的学术顾问和未成年人协调填写前 未成年人申报表.

课程学生的未成年人可以现在包括使用列表:

核心要求:
  • MSCI-270生态学
  • 垃圾焚烧-270C 生态, Environment & Anthropocene (may substitute for MSCI 270) 
  • MSCI-271生态学为建筑师(可以代替MSCI 270)
  • 工程管理MSCI-280环境科学(可替代MSCI 270)
选修课:
  • 446厘米可持续的建设管理 
  • WR-493 ecopoetics
  • 诠释-456-05内选项实验室:仿生学
  • IND-487可持续性和生产 
  • MSCI-210C科学和社会
  • 垃圾焚烧-210C科学和社会
  • MSCI-381的绿色建筑科学
  • MSCI-438现代材料的化学聚 
  • 菲尔 - 356环境伦理
  • SS-201吨可持续发展的核心
  • 222克SSWI制造/伪装性质
  • SS-339高档化/城市变迁
  • SS-358环境心理学
  • 气候变化的SS-382政治 
  • SS-走纽约409
  • 实质性的SS-411的概念
  • SS-469人类动物关系
  • 名词-310整体环境史 
  • 名词-311环境史美国
  • 319名可持续性与时尚
  • 苏斯特-401电源,污染和利润
  • 苏斯特-405的生产,消费和废物
  • 名词-410在自然与科技的历史
  • 名词-420环境正义
  • 名词-430的行星海洋
  • 名词-440环境经济学
  • 可持续发展的技术名词-445

未成年人课程

可持续发展研究未成年人,2018
u8060.minor.17